“演”绎精彩 共研共长

——禄口茅亭路幼儿园游戏组教研组第一次活动报道

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。为提升幼儿园表演区游戏质量，2024年4月3日上午，茅亭路幼儿园游戏组成员，以“对标《指南》，探寻表演区游戏关键经验”为主题，开展专题教研活动。本次活动由禄口茅亭路幼儿园游戏教研组长、副园长张腾主持。

首先，游戏组成员自主选择音乐包，在熟悉其中音乐后，老师们开始装扮自己、与同伴沟通排练。正式表演环节，老师们尽情展现自己，体验了表演游戏的快乐。游戏后，大家畅谈自己的游戏体验，讲述游戏中的困难，分析困难的成因及解决策略，并关注表演游戏中涉及的关键经验。

接着，张园长带来《幼儿表演区游戏意义及关键经验》的专题讲座。老师们通过讲座丰富了对表演区游戏的认知，知道了表演区游戏的内容、含义、游戏结构、游戏形式、一般流程等基本内容，并分享了《表演区游戏关键经验参考》表格，为教师组织、指导表演区游戏、师幼共同创设表演区环境提供了支持。

讲座结束后，各位老师进入大一班的班级表演区观摩游戏。本次观摩以幼儿表演区游戏关键经验为重点观察，了解该年龄段幼儿游戏水平。观摩后老师们比对关键经验，以促进幼儿整体发展为目标，开始了研讨交流。大家依据《指南》和关键经验，分析幼儿游戏行为，并给出下一步支持策略。同时，大家对游戏现场中环境的优化提出了自己的想法，为各班表演区环境的进一步优化提供了有益经验。

本次教研通过体验、学习、观摩、研讨等多种方式，帮助一线教师厘清了表演区游戏的价值定位，梳理了表演游戏可以支持幼儿哪些关键经验的提升，体验通过游戏现场的观察、分析，习得科学支持幼儿的专业方法和策略。 （撰写：杨鑫昭/校对：张腾/审核：曹揽月）